Riconoscimento CFU per iscrizione all’Università Telematica
Sei interessato all’Università Telematica e desideri passare ad un metodo di studio innovativo?
Master di I livello
Area scuola
Formazione Anicia propone master di I livello rivolti a docenti, educatori e professionisti che si occupano di istruzione e intendono ampliare le proprie competenze. I master sono erogati online e sono supportati dall’assistenza di un tutor personale che guida gli allievi nel percorso di studio.
Master di II livello
Area scuola
Formazione Anicia propone master di II livello rivolti a docenti, educatori e professionisti che si occupano di istruzione e intendono ampliare le proprie competenze. I master sono erogati online e sono supportati dall’assistenza di un tutor personale che guida gli allievi nel percorso di studio.
Formazione Anicia propone master di I livello rivolti a docenti, educatori e professionisti che si occupano di istruzione e intendono integrare la loro laurea. I master sono erogati online e sono supportati dall’assistenza di un tutor personale che guida gli allievi nel percorso di studio.
Anicia Formazione organizza percorsi di aggiornamento e percorsi specialistici per completare la propria formazione nell’ambito della Pubblica Amministrazione.
Istituita con decreto ministeriale il 30/01/2006.
Master di I e II livello
Area sanitaria
Formazione Anicia propone master di I e II per acquisire competenze specifiche e diventare esperto del settore sanitario
Corsi di perfezionamento –
Area scuola
Formazione Anicia propone dei corsi di perfezionamento rivolti a docenti, educatori e professionisti che si occupano di istruzione e intendono ampliare le proprie competenze. I percorsi formativi sono erogati online e sono supportati dall’assistenza di un tutor personale.
Con Anicia puoi seguire le lezioni e dare gli esami online direttamente da casa dal tuo computer o dallo smartphone tramite l’App Mobile in qualsiasi momento e hai sempre a disposizione un tutor personale online.
Con Anicia puoi seguire le lezioni e dare gli esami online direttamente da casa dal tuo computer in qualsiasi momento e hai sempre a disposizione un tutor personale online.
I corsi asincroni prevedono un apprendimento a distanza in cui i soggetti comunicano da luoghi diversi e in tempi diversi (“on demand“).
Nei corsi in sincrono i docenti e discenti comunicano da luoghi diversi, ma contemporaneamente. Moduli e lezioni che costituiscono la formazione sincrona sono i webinar.
Formazione Anicia, ente di formazione riconosciuto dal Miur, propone corsi di aggiornamento professionale dedicati alle educatrici e a tutto il personale delle scuole di ogni ordine e grado.
L’offerta formativa post laurea nel settore della Pubblica Amministrazione comprende Master di I e II livello rivolti ai laureati che intendono acquisire le necessarie conoscenze giuridico amministrative per la partecipazione ai concorsi pubblici.
docenti
Ubuntu: io sono perché noi siamo – Aspetti dei linguaggi inclusivi nella scuola dell’infanzia e primaria
L'incontro formativo ha l'obiettivo di guidare alla scoperta del valore autentico dell'inclusione, ponendo al centro la relazione educativa e umana tra insegnanti e alunni.
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Non c’è smartphone che tenga: per un’educazione a smartphone e social nella scuola
L'incontro formativo ha l'obiettivo di sensibilizzare docenti e famiglie sull'importanza di adottare un approccio critico e pedagogico verso smartphone e social, stimolando una riflessione condivisa su come promuovere un uso sano, consapevole e responsabile delle tecnologie nella scuola italiana.
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Oltre gli stereotipi: educare alla parità di genere nella prima infanzia
Il corso, condotto dalla Prof.ssa Diana Penso, prevede di esplorare se e quanto ancora oggi i pregiudizi di genere sono presenti nella quotidianità e nella vita di tutti i giorni, attraverso riflessioni, interviste, e narrazioni.
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La documentazione pedagogica al nido e alla scuola dell’infanzia
Il corso, condotto dalla Prof.ssa Diana Penso, esplora come la documentazione possa arricchire la pratica educativa, favorendo la riflessione sull'esperienza quotidiana e migliorando la comunicazione con bambini, famiglie e comunità. Durante le lezioni verranno approfondite le strategie didattiche e acquisite nuove competenze professionali.
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La cittadinanza comincia da piccoli
La cittadinanza comincia da piccoli è un corso di formazione online rivolto agli insegnanti della scuola dell'infanzia, progettato per introdurre i concetti di cittadinanza responsabile ai più piccoli. Attraverso attività interattive e materiali didattici, il corso mira a sviluppare competenze di convivenza democratica, rispetto per gli altri e comprensione delle regole sociali. Condotto dalla Prof.ssa Diana Penso, il corso offre strumenti per educare i bambini alla scoperta di sé e degli altri, promuovendo una partecipazione attiva alla comunità.
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La valutazione nel nido e nella scuola dell’infanzia
Il corso, condotto dalla Prof.ssa Diana Penso, offre un approccio innovativo centrato sull'osservazione e documentazione, mirato a supportare educatori e insegnanti nella creazione di percorsi di apprendimento motivanti e formativi. Durante le lezioni sarà possibile approfondire i concetti di valutazione formativa e acquisire strumenti pratici per migliorare la pratica educativa.
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Ingredienti per una relazione “sufficientemente” buona
Il corso ha come finalità quella di fornire strumenti e mostrare atteggiamenti utili a migliorare le proprie relazioni, in ogni contesto, e si pone come obiettivo quello di essere un’opportunità per conoscere e sperimentare i fondamentali ingredienti che contribuiscono a rendere sufficientemente buone le relazioni.
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Esame integrativo per il conseguimento della certificazione di alfabetizzazione digitale: da EIPASS 7 Moduli User a EIPASS 7 Moduli Standard (Accredia)
Esame integrativo per la certificazione internazionale di alfabetizzazione digitale 7 Moduli Standard, registrato ad Accredia, rilasciata dall’organismo di certificazione Certipass
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Certificazione di alfabetizzazione digitale: EIPASS 7 Moduli User + esame ONLINE integrativo EIPASS 7 Moduli Standard (Accredia)
Corso di formazione online e certificazione informatica 7 Moduli User EIPASS + esame integrativo per la certificazione internazionale di alfabetizzazione digitale 7 Moduli Standard, registrato ad Accredia, rilasciata dall’organismo di certificazione Certipass
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Le quattro stagioni a ritmo di TUMPA: l’autunno a scuola
Corso di formazione rivolto alle educatrici, ai docenti della Scuola dell’infanzia e della Scuola Primaria e che si ispira all’approccio musicale interdisciplinare TUMPA allineandosi alle numerose iniziative ministeriali per la promozione della pratica musicale in ambito educativo sin dai primi gradi scolastici.
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Concorso straordinario bis e 5 CFU
Corso obbligatorio per i vincitori del concorso straordinario bis ai sensi del regolamento di cui al DM 108 del 2022 articolo 18 il quale stabilisce che i docenti, prima di essere assunti in ruolo, dovranno seguire un percorso di formazione, volto all’acquisizione di 5 CFU, con prova conclusiva.
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Certificazione 7 MODULI USER
Ottieni il Passaporto Europeo del computer, la certificazione informatica più riconosciuta e spendibile in ogni ambito
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Certificazione LIM – Livello avanzato
Acquisisci un titolo spendibile nel mondo scuola creando equilibrio tra padronanza dello strumento e metodologia didattica
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Certificazione TABLET – Livello avanzato
Acquisisci un titolo spendibile nel mondo scuola per far sì che l’uso del Tablet diventi un valore aggiunto all’insegnamento
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Certificazione LIM + Tablet
Acquisisci punteggio nelle graduatorie provinciali di I e II fascia con i corsi online EIPASS e migliora la tua posizione in graduatoria
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Certificazione PROTAGONISTA DELLA SCUOLA DIGITALE
Aggiorna le tue competenze specifiche nel settore ICT, per supportare il progetto di informatizzazione del sistema scolastico promosso a livello nazionale e europeo
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Certificazione DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA
Progetta il tuo lavoro in maniera differente, inserisci nuovi strumenti nella “cassetta degli attrezzi” e sentiti a tuo agio anche con la didattica digitale e a distanza
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Certificazione ESPERTO IN BULLISMO E CYBERBULLISMO
Diventa un docente esperto in bullismo e cyberbullismo, come richiesto dalla L. 71/2017, imparando a identificare e affrontare le principali minacce
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Certificazione TEACHER
Fai diventare il digitale un metodo didattico adatto a ogni disciplina, usando la metodologia didattica giusta per i diversi strumenti disponibili
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Certificazione ANIMATORE DIGITALE
Acquisisci le competenze necessarie per diventare Animatore digitale, come richiesto nel PNSD, e assumi un ruolo strategico nella diffusione dell’innovazione a scuola
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Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)
Master di I Livello - Durata 1500 ore - 60 CFU
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LE QUATTRO STAGIONI A RITMO DI TUMPA: la musica ed i suoi elementi per una didattica interdisciplinare all’Infanzia e alla Primaria
Il corso ha un’impostazione pratica ed esperienziale, offre elementi operativi da sperimentare direttamente con i bambini per un’idea di musica come strumento educativo ed interdisciplinare.
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Genealogie della formazione. Termini, temi, prospettive pedagogiche dal XX secolo
Presentare l’importanza del sapere pedagogico per ricostruire il nesso spezzato fra la cultura dell’educazione, della formazione, dell’insegnamento e della ricerca.
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Eredità e fratture. Vivere Europa – Ciclo di seminari organizzati dall’Università di Roma Tor Vergata
Ciclo di seminari che mira a promuovere una collaborazione stretta tra studi accademici e divulgazione di alta qualità, con l'obiettivo di sviluppare una consapevolezza più profonda riguardo alla complessità culturale europea e contrastare il diffondersi del populismo
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Didattica inclusiva: progettare una didattica per tutti
Il presente Corso affronta l’elaborazione di itinerari che permettono agli insegnanti di costruire efficaci Unità di Apprendimento con l’attenzione orientata verso le specificità di ciascuno studente
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MUSICALMENTE: fare musica per/come i bambini a scuola e a casa con l’approccio Tumpa
Il corso ha un’impostazione pratica ed esperienziale, offre elementi operativi da sperimentare direttamente con i bambini per un’idea di musica come strumento educativo ed interdisciplinare
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FARE MUSICA A SCUOLA: strumenti per una didattica interdisciplinare all’infanzia e alla primaria
Il corso ha un’impostazione pratica ed esperienziale, offre elementi operativi da sperimentare direttamente con i bambini per un’idea di musica come strumento educativo ed interdisciplinare
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LE REGOLE: quali regole oggi per i bambini?
Le regole nella vita sono importanti e sono necessarie per insegnare sin da piccoli il rispetto, la condivisione, lo stare con gli altri, la convivenza civile. Ma oggi sembra che il rispetto delle regole sia diventato sempre più difficile. Come affrontare questo importante problema di rispetto delle regole?
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EMOZIONI “IN GIOCO”: esplorare i linguaggi emotivi e sviluppare la competenza emotiva
Il corso prevede di esplorare ed approfondire il tema delle emozioni, attraverso LABORATORI ESPERIENZIALI che utilizzano parole, gesti, sguardi, voci, paesaggi, musiche. Utilizzando i “cento” linguaggi espressivi che i bambini hanno a disposizione, saranno esplorati quattro percorsi: LA RABBIA, LA FELICITA’, LA TRISTEZZA, LA PAURA
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DAL NIDO ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA: costruire la continuità zerosei
Le recenti pubblicazioni da parte del Ministero, delle LINEE PEDAGOGICHE PER IL SISTEMA INTEGRATO ZEROSEI, hanno posto al centro della riflessione, la questione della “continuità educativa”. All'interno del corso si affronterà l'argomento proponendo pratiche educative differenziate, in relazione alle diverse età dei bambini.
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PROGETTARE PER UNITA’ DI APPRENDIMENTO: itinerari operativi
Il corso prevede di elaborare itinerari che tengano conto di: come si costruisce un progetto, come tradurre la teoria in operatività e in organizzazione, come tradurre le unità di apprendimento in piste di lavoro, integrate e intrecciate tra loro.
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INCLUSIONE: Una didattica per uno, una didattica per tutti. Una tavola rotonda per…
Seminario gratuito rivolto a coloro che vogliono portare le domande profonde che accompagnano educatori e docenti, proponendo un momento di confronto improntato sulla ricerca di una formazione nella direzione di una didattica consapevole ed inclusiva.
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La scatola azzurra: laboratorio per educatrici e insegnanti – II° edizione
Laboratorio didattico in presenza relativo alla metodologia della Scatola Azzurra. Condotto da Maria Concetta Occhipinti e Claudio Puliatti con la partecipazione di Paola Tonelli
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GIOCARE A SCRIVERE
Seminario a cura di Paola Tonelli che presenta un’ampia documentazione e metodologie operative specifiche per l'apprendimento naturale della lingua scritta dei bambini di 2-6 anni.
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Barbara maestra in azione: soluzioni per l’inclusione
L'incontro formativo ha lo scopo di far scoprire le varie forme che può prendere un’esperienza inclusiva: testimonianza formativa attraverso un libro illustrato che diventa ebook e anche audiolibro
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SALE: contributo all’identità e alla missione dell’istruzione alberghiera
L'incontro formativo ha l'intendo di far riscoprire quei reparti della ristorazione classica la cui conoscenza gestionale ed operativa ha caratterizzato per decenni la nostra Istruzione Alberghiera.
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Corso di preparazione al concorso RISERVATO a dirigente scolastico PROVA ORALE
Corso dedicato per i candidati del concorso 2017 che, alla data dell'entrata in vigore del Decreto Milleproroghe (Legge n. 14/2023 di conversione del DL n. 198/2022), sono in possesso dei requisiti necessari per poter svolgere la prova orale del concorso riservato
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Valutare negli ambienti digitali
L’incontro formativo è centrato sul tema della valutazione negli ambienti digitali di apprendimento e dall'analisi delle Linee Guida dell'Ordinanza Ministeriale 172/2020
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La MERAVIGLIA a scuola e non solo
Il corso propone un excursus sui fondamenti scientifici di questa “emozione” fondamentale qual è la Meraviglia, legandola al recupero delle esperienze pregresse, dei ricordi, delle esemplificazioni per avviare forme di esplorazione della realtà, delle discipline e del senso stesso della conoscenza
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Corso teorico-pratico dei Progetti PON-FSE con il sistema a “costi standard”
Il corso si propone di fornire competenze specifiche nella gestione dei fondi a valere sul PON che comportano la gestione a "Costi Standard" ed istruzioni per quanto concerne la gestione di questo finanziamento sui sistemi GPU e SIF2020 e che riguardano essenzialmente i progetti sul Fondo Sociale (FSE)
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Formiamoci GiochImparando
Il corso ha lo scopo di favorire lo sviluppo delle abilità trasversali che stanno alla base dell’apprendimento che "avviene tramite l’azione, l’esplorazione, il contatto con gli oggetti e con l’ambiente esterno in una dimensione ludica intesa come forma di relazione e di conoscenza"
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Da Cosa Nasce Cosa: laboratorio di narrazione tra Rodari, Munari e oggetti vari
Da Cosa Nasce Cosa è un laboratorio di narrazione che prende spunto dalla metodologia didattica finalizzata allo sviluppo cognitivo-emozionale del bambino di Bruno Munari, dalla grammatica fantastica di Gianni Rodari e dalla quarantennale esperienza con l’infanzia del Teatro Verde di Roma
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La scatola azzurra nei servizi 0-6
Corso di formazione a cura di Paola Tonelli. Nel webinar verranno presentate le esperienze nate nella scuola dell’infanzia, soprattutto quelle più mature sviluppatesi negli ultimi anni di lavoro
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Come nasce e si sviluppa la scatola azzurra
Corso di formazione a cura di Paola Tonelli. Aspetti metodologici, didattici, di costruzione e organizzazione sulla "Scatola Azzurra"
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Linee pedagogiche del sistema integrato “zerosei” e Orientamenti del sistema “zerotre”
Linee pedagogiche del sistema integrato 0-6 (D.M. 334/2021) Orientamenti del sistema 0-3 (presentati dal M.I. il 6/12/2021) a cura di Diana Penso
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Il nuovo PEI della scuola italiana: applicazione dei nuovi modelli di PEI previsti dalla normativa sull’inclusione
Webinar a cura di Raffaele Ciambrone. Applicazione dei nuovi modelli di PEI previsti dalla normativa sull'inclusione
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I nuovi documenti per il sistema integrato 0-6. Linee pedagogiche “zerosei” e orientamenti del sistema “zerotre”
I nuovi documenti per il sistema integrato 0-6. Linee pedagogiche "zerosei" e orientamenti del sistema "zerotre". Corso a cura di Diana Penso
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LE SCATOLE AZZURRE
Il corso presenta gli aspetti metodologici, didattici, di costruzione e organizzazione de "La Scatola Azzurra", un gioco ideato da Paola Tonelli pensando ad un uso diverso delle sabbiere, senza “modelli”, senza canoni di gioco dove ci si sente liberi.
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OUTDOOR E GLI SPAZI APERTI DIFFICILI
Il corso, a cura di Paola Tonelli, propone un’idea di approccio all’outdoor education tramite l'utilizzo di oggetti e materiali diversi creando una visione d’insieme e un progetto flessibile che valorizzi le condizioni sociali e sanitarie in relazione pandemica e di inclusione di bambini profughi
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LE PARETI PARLANO
In questo corso Paola Tonelli, utilizzando numerosi esempi, presenta due fondamentali strumenti della documentazione educativa che fanno parlare le pareti: i poster e i “Giornali Murali”, ed espone le diverse tecniche di costruzione
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IL METODO FEUERSTEIN – Percorso di formazione P.A.S. Livello 1 (II° Edizione)
Il corso è finalizzato a sviluppare un percorso di crescita e potenziamento cognitivo per mezzo del Metodo Feuerstein.
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Pensare la didattica: contesto, processi, strategie
Corso inerente la sensibilizzazione alle esigenze e ai bisogni degli studenti alla luce delle innovazioni didattiche e di sistema. A partire dall’analisi dei nuovi approcci didattici verrà posta l’attenzione su molte tematiche attualizzate che invitano ad un vero e proprio ripensamento della didattica e del “fare scuola”.
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Per una scuola dell’accoglienza e dell’inclusione di piccoli profughi provenienti da zone di guerra
Il corso vuole fornire a educatrici e insegnanti che si prendono cura dei bambini segnati dalla guerra e dalle conseguenti separazioni, strumenti per elaborare l’indignazione personale, le paure e le proprie emozioni viscerali e sviluppare percorsi di accoglienza.
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Educazione affettiva e autonomia
Il webinar si propone di promuovere il riconoscimento e la consapevolezza delle emozioni che colorano e scaldano le relazioni, sia per lo sviluppo dell’autonomia del bambino, sia per potenziare le competenze emotive dell’insegnante
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Il dialogo educativo nella scuola dell’infanzia
La relazione educativa con la classe richiede spesso interventi educativi specifici che vanno necessariamente previsti e adottati con competenza al fine di evitare il degenerarsi in situazioni spiacevoli e in dinamiche in grado di attivare malumori nelle relazioni interpersonali e sociali
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Le nostre emozioni in gioco al tempo della pandemia
Il webinar, a cura di Diana Penso, vuole sviluppare una maggiore competenza emotiva per aumentare la consapevolezza sociale, saper gestire e regolare le proprie emozioni, quelle dei bambini e delle bambine e delle loro famiglie
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Regole e divieti nella scuola dell’infanzia: come è possibile contrattare?
Finalità del corso è apprendere la gestione della contrattazione educativa per consentire alle insegnanti di sperimentarsi nella gestione di situazioni e di comportamenti problematici
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Le perle del metodo Feuerstein – Approfondimenti di alcune tematiche del metodo di particolare rilevanza
Corso rivolto a docenti e a figure professionali già formate inerente ad alcuni specifici temi essenziali alla programmazione e realizzazione degli interventi didattici e/o riabilitativi tramite il metodo Feuerstein
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CONTARE E RACCONTARE – Insegnare matematica nella classe prima della scuola primaria
Il corso si rivolge principalmente agli insegnanti che affrontano per la prima volta l’insegnamento della matematica nella classe prima della scuola primaria. Sarà riservato uno spazio importante al materiale multibase del Dienes
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RACCONTARE E CONTARE – Insegnare italiano nella classe prima della scuola primaria
Corso inerente l'insegnamento dell'italiano nella classe I° primaria con riferimento alle ricerche della Ferreiro e della Teberosky e al metodo naturale di Celestin Freinet
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Dinamiche inclusive nella società post complessa
Ricerche, riflessioni, esperienze e narrazioni. Acquisire ed approfondire diversi scenari della complessità e delle logiche necessarie per affrontare i temi dell’inclusione nella loro poliedrica diversità attraverso contributi trasversali.
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PERCHÉ TUTTO È MUSICA
Il corso offre la possibilità di acquisire conoscenze e competenze essenziali inerenti alle più importanti teorie pedagogiche di educazione musicale ed offre gli strumenti per poter progettare percorsi innovativi e coinvolgenti, promuovendo la trasversalità e la continuità tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria
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Giocare con le emozioni
La riapertura di ogni anno scolastico costituisce per i Servizi educativi 0-6 e per il personale educativo una sfida a molti livelli: da un lato l’emozione e la gioia di ricominciare un altro anno scolastico; dall’altro il timore di nuovi contagi e la solitudine che deriva da una compresenza ridotta
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La pandemia e il funzionamento psicologico degli studenti
Seminario di formazione inerente gli aspetti e dimensioni interiori e comportamentali causati dalla pandemia
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IL METODO FEUERSTEIN P.A.S. Standard ‐ LIVELLO 2
Il Metodo è basato sulla Teoria della Modificabilità Cognitiva Strutturale (MCS) elaborata dal Professor Reuven Feuerstein
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Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) e unità di apprendimento
La CAA è un metodo con diverse strategie, approcci, tecniche e strumenti utili per la didattica inclusiva
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Ente Accreditato dal MIM per la formazione del personale della scuola – Direttiva 170/2016
