GIOCARE A SCRIVERE

La Scuola dell’Infanzia, e oggi in generale il sistema integrato 0-6, non ha storicamente come obiettivo quello di insegnare a scrivere ma quello di suscitare nei bambini il gusto e l’interesse per la scrittura. Nel testo delle Indicazioni Nazionali del 2012, integrate nella normativa successiva, i traguardi di sviluppo e gli obiettivi di apprendimento per il bambino sono chiari: avvicinarsi alla lingua scritta, esplorare e sperimentare le prime forme di comunicazione attraverso la scrittura, e approcciare con piacere al codice scritto ed effettuare ipotesi di lettura e scrittura.

Partendo da questi concetti e, prima ancora dalla ricerca di Ferreiro e Teberoski che agli inizi degli anni ’80, osservando e studiando i bambini della Scuola dell’Infanzia, constatarono ccome nelle civiltà che usano il codice alfabetico l’apprendimento della lettura e della scrittura procede secondo tappe fisse collegate strettamente una all’altra, si è cominciato ad osservare e documentare con estrema attenzione le reazioni dei bambini alle proposte offerte, raccogliendo le loro idee come preziosi contributi. Così, anno dopo anno, è stato possibile sviluppare un percorso finalizzato ad affiancarli nella conquista della costruzione della lingua scritta. Non tutto era chiaro all’inizio, ma c’erano alcuni punti fermi e alcune intuizioni sviluppate successivamente.

I punti fermi erano quelli messi in luce dalle ricercatrici:

• I bambini cominciano molto presto e in modo autonomo a ragionare facendo ipotesi su questi strani segni che oggi invadono le città e i mezzi di comunicazione di massa. Cominciano molto prima dell’entrata nella scuola primaria.
• Questa esplorazione non deve essere disturbata ma va protetta, affiancata e sostenuta con discrezione.

Come fare? Quali modalità individuare per avviare questo percorso con gruppi di bambini?

Metodologia e modalità di svolgimento
L’incontro formativo si svolgerà in presenza* e/o in diretta webinar.

• In presenza: presso l’Istituto Colombo sito in Via Panisperna, 255 – 00184 Roma (SEDE DA DEFINIRE)
• In diretta webinar (per coloro che non potranno partecipare in presenza): è prevista la diretta online tramite webinar con prenotazione seguita dall’invio del link per il collegamento, con la possibilità di fare domande in chat al fine di favorire momenti di scambio e di confronto.

N.B. non sarà possibile iscriversi e seguire il corso in differita. *La partecipazione in presenza è garantita solamente al raggiungimento di un numero minimo di partecipanti

Data di svolgimento
Il corso si svolgerà il 23 settembre 2023 dalle ore 10,00 alle ore 13,00.

Attestato di partecipazione
Al termine del corso verrà tramesso tramite e-mail l’attestato di partecipazione con la certificazione di ANICIA, Ente accreditato dal M.I.M. per la formazione “DM. 170/2016”.

Relatore: Paola Tonelli
Formatrice e pubblicista. Fa parte dell’AIF (Associazione Italiana Formatori). Dal 1980 conduce corsi di formazione per insegnanti e educatori su tutto il territorio nazionale. Ha lavorato per molti anni con l’MCE – Movimento di Cooperazione Educativa. A tutt’oggi ha pubblicato 16 testi, 4 materiali per la didattica e 87 articoli comparsi sulle maggiori riviste nazionali del settore infanzia. È ideatrice della proposta della “Scatola azzurra” con cui ha vinto un Concorso Nazionale per la Progettazione di nuovi Prototipi per la scuola.

Costo: il corso ha un costo complessivo di € 25,00

Modalità di iscrizione:
È possibile iscriversi effettuando il pagamento utilizzando una tra le seguenti opzioni:

• Bonifico: Editoriale Anicia S.r.l. - Intesa Sanpaolo - Codice IBAN IT41 F030 6905 0661 0000 0002 602
• Oppure tramite pagamento con carta di credito: https://buy.stripe.com/dR6cPdcIZ4FjgGQdRk
• Oppure tramite carta del docente: https://sviluppodunp.it/formazioneanicia/scuola/carta-del-docente/

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