EDUCAZIONE CIVICA: SEI CONCORSI PROMOSSI DA SENATO E CAMERA
Per l’anno scolastico 2026/27 sono proposte sei iniziative rivolte alle scuole statali e paritarie, dalla primaria alle superiori. La prima scadenza è fissata proprio per oggi, 10 novembre; le successive arrivano fino al 28 gennaio.
Fonte: Orizzonte Scuola
Educazione civica, sei concorsi con Senato e Camera per l’anno 2026/27: prima scadenza il 10 novembre, l’ultima il 28 gennaio. Destinatari e cosa fare
Scrivere una legge, scoprire come lavora il Senato, raccontare la nascita della Costituzione. Anche per l’anno scolastico 2026/2027 il Ministero dell’Istruzione e del Merito, il Senato e la Camera dei Deputati propongono alle scuole statali e paritarie sei progetti e concorsi di educazione civica, pensati per gli alunni dalle quinte della primaria fino agli studenti delle superiori.
Le iniziative sono state presentate con la nota del Ministero n. 4415 del 30 settembre, e la prima scadenza è vicina: il 10 novembre.
Tutti i bandi si possono consultare sulla piattaforma “Cittadinanza e Costituzione”, all’indirizzo www.cittadinanza-costituzione.it, dove le scuole possono trovare i dettagli di ciascuna proposta.
Perché questi concorsi
Lo scopo è promuovere tra i ragazzi i principi e i contenuti della Carta costituzionale e il valore della partecipazione democratica, insieme al senso di appartenenza a una comunità fondata su diritti e doveri. I progetti sono in linea con le Linee guida per l’educazione civica del 2024 e in particolare con il nucleo dedicato alla Costituzione.
Per le superiori
Il concorso con la scadenza più vicina, il 10 novembre, è “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione”, promosso da Ministero, Senato e Camera insieme. Guarda a un anniversario: nel 2027 saranno passati 80 anni dalla conclusione dei lavori dell’Assemblea Costituente. Agli studenti si chiede un elaborato digitale sulla storia, sul valore e sui contenuti della Costituzione, anche partendo da uno o più principi del testo.
Le classi quarte e quinte delle superiori hanno tempo fino al 27 novembre per partecipare alla “Giornata di formazione a Montecitorio”, organizzata con la Camera. Il lavoro richiesto è un approfondimento sul sistema istituzionale oppure su un tema di attualità politico-parlamentare.
Per le terze e le quarte c’è invece “Dentro il Senato. Conoscere, discutere, deliberare”, con scadenza il 16 dicembre. I ragazzi scelgono una questione di interesse generale su cui ritengono opportuno intervenire con una legge nazionale, e la approfondiscono con il metodo dell’istruttoria legislativa. Le classi vincitrici arriveranno a scrivere un disegno di legge. Questo concorso e quello di Montecitorio possono valere anche come attività di formazione scuola-lavoro.
Per le medie e la primaria
Alle classi prime e seconde della secondaria di primo grado è rivolto “Testimoni dei Diritti”, con il Senato, che scade il 3 dicembre. Al centro c’è la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani del 1948: il lavoro consiste nell’approfondirne uno o più articoli, collegarli alla Costituzione, verificare come vengono applicati nel proprio territorio e proporre, se serve, idee per farli rispettare.
“Parlawiki – Costruisci il vocabolario della democrazia”, promosso con la Camera, coinvolge le medie e le quinte della primaria. Entro il 25 gennaio 2027 i ragazzi preparano, in gruppo, un lavoro originale su uno dei temi indicati nel bando, che racconti in chiave attuale i principi e le regole della nostra democrazia.
Le quinte della primaria possono infine partecipare a “Vorrei una legge che”, con il Senato, fino al 28 gennaio 2027. In classe i bambini scoprono come nasce una legge, scelgono un argomento che li interessa e scrivono il loro disegno di legge, con titolo e articoli, per poi presentarlo nella forma che preferiscono. Il senso del progetto è far capire che le leggi servono a garantire i diritti e a regolare i doveri di chi vive in una comunità.
