Per diversi motivi, legati anche all’irregolarità dei concorsi e al periodo del Covid, non si riusciva a coprire tutti questi posti con assunzioni a tempo indeterminato. Di conseguenza, era più frequente assegnare supplenze fino al 31 agosto.

Un posto al 31 agosto, però, è un posto in organico di diritto, libero e vacante. In condizioni ordinarie lo Stato dovrebbe quindi coprirlo con un docente di ruolo, ricorrendo al supplente solo quando non è possibile effettuare l’assunzione.

Diverso è il discorso per i posti al 30 giugno. Più in generale, però, quest’anno si è verificata anche una contrazione degli organici. Diversi docenti sono risultati perdenti posto, fenomeno collegato anche al calo delle nascite. Docenti titolari in una scuola si sono quindi ritrovati sovrannumerari e, in alcuni casi, assegnati su cattedre orario esterne.

La riduzione delle cattedre

Il numero complessivo delle cattedre assegnate mediante supplenza Gps si è dunque ridotto e, su materia, organico di diritto e organico di fatto tendono ormai ad avvicinarsi molto.

Per le supplenze restano soprattutto gli spezzoni. Quest’anno, inoltre, molti di questi sono stati aggregati tra loro formando i cosiddetti posti orario. Chi non ha indicato questa tipologia di posto nella domanda, magari per evitare una situazione organizzativamente complessa tra più scuole e più spezzoni, può quindi essersi trovato senza nomina già nel primo bollettino.

Una serie di motivi che ha portato dunque ai numeri di questo anno, ed è possibile che la tendenza possa proseguire anche in futuro, auspicando che aumenti sempre il numero di stabilizzazioni anche mediante il doppio canale di reclutamento docenti cui si sta lavorando