Le nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo, adottate con D.M. 9 dicembre 2025, n. 221, rappresentano un passaggio significativo per il sistema scolastico italiano, introducendo un aggiornamento profondo del quadro pedagogico, didattico e organizzativo delle scuole dell’infanzia e del primo ciclo.
Il webinar propone un primo momento di lettura e interpretazione del nuovo impianto normativo, con l’obiettivo di offrire ai dirigenti scolastici e ai docenti una chiave di orientamento chiara e immediata rispetto ai cambiamenti in atto e alle prospettive di applicazione a partire dall’anno scolastico 2026/2027.
Nel corso dell’incontro verranno illustrati i principali elementi di innovazione, tra cui il rafforzamento delle competenze chiave, l’integrazione delle dimensioni digitali e tecnologiche, la centralità dei processi cognitivi e metacognitivi e la revisione del curricolo in una logica più flessibile e integrata, attraverso un taglio pratico ed operativo.
Destinatari del webinar:
➡️ Dirigenti scolastici
➡️ Collaboratori del Dirigente e staff di dirigenza
➡️ Docenti della scuola dell’infanzia
➡️ Docenti della scuola primaria
➡️ Docenti della scuola secondaria di primo grado
➡️ Funzioni strumentali (PTOF, curricolo, innovazione didattica)
➡️ Referenti per la progettazione curricolare e l’innovazione metodologica
➡️ Componenti dei gruppi di lavoro per il curricolo e la valutazione
Il webinar è inoltre indicato per tutti i docenti interessati ad approfondire le principali innovazioni introdotte dalle nuove Indicazioni Nazionali e a comprendere le implicazioni operative per la scuola
🔝Iscriviti subito e partecipa alla rivoluzione inclusiva nella scuola italiana!
👉 Data e modalità di svolgimento
Data: Martedì 21 aprile 2026 ore 17,30
Webinar formativo gratuito in diretta online. Per chi si prenoterà ma non potrà seguire la diretta, sarà inviata la registrazione.
Relatori
- Prof. Cammisuli Davide Maria, Dirigente Scolastico, Psicologo e Dottore di Ricerca in Neuroscienze, già ricercatore universitario ed autore di manuali per la formazione dei docenti
Attestato di partecipazione
Il corso prevede il rilascio di una attestazione di presenza. I partecipanti riceveranno l'attestato tramite e-mail al termine dell'incontro.
Modalità di iscrizione
Per partecipare è necessario iscriversi tramite questa pagina.
N.B. è possibile iscriversi e seguire il corso in differita. Coloro che non potranno partecipare alla diretta riceveranno per mail il link tramite il quale rivedere l’incontro in asincrono. In questo caso non è previsto il rilascio dell'attestato.
Il webinar ha lo scopo di:
- offrire una lettura sintetica e accessibile del nuovo quadro normativo introdotto dal D.M. 221/2025
- evidenziare le principali differenze rispetto alle Indicazioni del 2012
- chiarire le tempistiche e le modalità di avvio del processo di attuazione nelle scuole
- approfondire i nuovi paradigmi educativi (competenze, digitale, STEM, cittadinanza)
- fornire prime indicazioni sugli impatti organizzativi e didattici, in particolare in relazione alla revisione del curricolo e del PTOF
- favorire una riflessione condivisa sulle implicazioni pedagogiche e metodologiche del cambiamento
Le nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo, adottate con D.M. 9 dicembre 2025, n. 221, rappresentano un passaggio significativo per il sistema scolastico italiano, introducendo un aggiornamento profondo del quadro pedagogico, didattico e organizzativo delle scuole dell’infanzia e del primo ciclo.
Il webinar propone un primo momento di lettura e interpretazione del nuovo impianto normativo, con l’obiettivo di offrire ai dirigenti scolastici e ai docenti una chiave di orientamento chiara e immediata rispetto ai cambiamenti in atto e alle prospettive di applicazione a partire dall’anno scolastico 2026/2027.
Nel corso dell’incontro verranno illustrati i principali elementi di innovazione, tra cui il rafforzamento delle competenze chiave, l’integrazione delle dimensioni digitali e tecnologiche, la centralità dei processi cognitivi e metacognitivi e la revisione del curricolo in una logica più flessibile e integrata, attraverso un taglio pratico ed operativo.
Destinatari del webinar:
➡️ Dirigenti scolastici
➡️ Collaboratori del Dirigente e staff di dirigenza
➡️ Docenti della scuola dell’infanzia
➡️ Docenti della scuola primaria
➡️ Docenti della scuola secondaria di primo grado
➡️ Funzioni strumentali (PTOF, curricolo, innovazione didattica)
➡️ Referenti per la progettazione curricolare e l’innovazione metodologica
➡️ Componenti dei gruppi di lavoro per il curricolo e la valutazione
Il webinar è inoltre indicato per tutti i docenti interessati ad approfondire le principali innovazioni introdotte dalle nuove Indicazioni Nazionali e a comprendere le implicazioni operative per la scuola
🔝Iscriviti subito e partecipa alla rivoluzione inclusiva nella scuola italiana!
👉 Data e modalità di svolgimento
Data: Martedì 21 aprile 2026 ore 17,30
Webinar formativo gratuito in diretta online. Per chi si prenoterà ma non potrà seguire la diretta, sarà inviata la registrazione.
Relatori
- Prof. Cammisuli Davide Maria, Dirigente Scolastico, Psicologo e Dottore di Ricerca in Neuroscienze, già ricercatore universitario ed autore di manuali per la formazione dei docenti
Attestato di partecipazione
Il corso prevede il rilascio di una attestazione di presenza. I partecipanti riceveranno l'attestato tramite e-mail al termine dell'incontro.
Modalità di iscrizione
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N.B. è possibile iscriversi e seguire il corso in differita. Coloro che non potranno partecipare alla diretta riceveranno per mail il link tramite il quale rivedere l’incontro in asincrono. In questo caso non è previsto il rilascio dell'attestato.
Il webinar ha lo scopo di:
- offrire una lettura sintetica e accessibile del nuovo quadro normativo introdotto dal D.M. 221/2025
- evidenziare le principali differenze rispetto alle Indicazioni del 2012
- chiarire le tempistiche e le modalità di avvio del processo di attuazione nelle scuole
- approfondire i nuovi paradigmi educativi (competenze, digitale, STEM, cittadinanza)
- fornire prime indicazioni sugli impatti organizzativi e didattici, in particolare in relazione alla revisione del curricolo e del PTOF
- favorire una riflessione condivisa sulle implicazioni pedagogiche e metodologiche del cambiamento

Ente Accreditato dal MIM per la formazione del personale della scuola – Direttiva 170/2016

