Nuova didattica per le lingue: multimodale, flipped learning e CLIL

Il prezzo originale era: 500,00 €.Il prezzo attuale è: 450,00 €.

10% di sconto

TIPOLOGIA: Master Universitario

Modalità : Online asincrono

Tematiche: Competenze multilinguistiche, Didattica per competenze

DURATA: 1500 ore

Destinatari: Secondaria, Dirigenti Scolastici


Carta del docente

Specifiche del Master

  • Tipologia: Master universitario di I livello
  • Crediti: 60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24

Requisiti di ammissione
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

Destinatari
Destinatari del master sono innanzitutto docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera. Il master consente infatti di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.

Obiettivi
Il master forma i corsisti sull’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
In particolare, il master è incentrato su tre diverse metodologie:

  1. il web learning e la didattica multimodale
  2. la didattica capovolta (o flipped learning)
  3. la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning)

Modalità esami
Tre esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla.
Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore esame da 10 domande inerenti tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola.

Punteggio
1 punto in graduatoria

Per tutti coloro che sono interessati il nostro polo didattico è a disposizione per offrire maggiori informazioni. Scrivici a universita@anicia.it

 

SSD MATERIA CFU
Basi psicopedagogiche
M-PSI/01 Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento 5
IUS/01 Legislazione scolastica 4
M-PED/03 Pedagogia speciale 5
M-PED/03 Pratiche didattiche per la scuola 4
Fondamenti linguistici ed applicativi
L-LIN/02 Processi specifici dell'apprendimento linguistico 3
L-LIN/02 Principi di didattica delle lingue straniere 3
L-LIN/02 Valutazione delle competenze linguistiche e comunicative 3
ING-INF/05 Competenze informatiche di base 3
ING-INF/05 Didattica multimodale e creazione di contenuti multimediali 6
L-LIN/02 La classe capovolta: laboratorio di flipped learning 4
L-LIN/02 Principi della metodologia clil 4
L-LIN/02 Didattica delle microlingue 4
L-LIN/02 Didattizzazione di materiali autentici 2
UN MACROMODULO A SCELTA TRA:
LINGUA INGLESE
L-LIN/10 Didattica del testo letterario in lingua inglese 3
L-LIN/12 Perfezionamento della lingua inglese 6
LINGUA FRANCESE
L-LIN/03 Didattica del testo letterario in lingua francese 3
L-LIN/04 Perfezionamento della lingua francese 6
LINGUA SPAGNOLA
L-LIN/05 Didattica del testo letterario in lingua spagnola 3
L-LIN/07 Perfezionamento della lingua spagnola 6
LINGUA TEDESCA
L-LIN/13 Didattica del testo letterario in lingua tedesca 3
L-LIN/14 Perfezionamento della lingua tedesca 6
PROVA FINALE 1

Il master forma i corsisti sull’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
In particolare, il master è incentrato su tre diverse metodologie:

  1. il web learning e la didattica multimodale
  2. la didattica capovolta (o flipped learning)
  3. la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning)

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