Corsi per docenti

RACCONTARE E CONTARE – Insegnare italiano nella classe prima della scuola primaria

Tipologia: Aggiornamento professionale

Modalità: Webinar

Durata: 35 ore

Data: dal 30 novembre 2021 al 10 maggio 2022

Relatore: M.C. Occhipinti, M. Cherubini

Destinatari: Docenti scuola primaria

Prezzo: € 180,00 - N.B. Per chi si iscrive ad entrambe i corsi (MATEMATICA + ITALIANO), il costo totale sarà di € 300,00

Carta del docente

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Presentazione
Il corso si rivolge principalmente agli insegnanti che affrontano per la prima volta l’insegnamento nella classe prima della scuola primaria, ma anche a chi vuole riflettere sul proprio modo di fare scuola e sulle difficoltà che si incontrano nel sostenere i percorsi di crescita e di apprendimento dei bambini e delle bambine.
Il corso si articola in due percorsi distinti che si svolgono in parallelo: uno centrato sulla lingua italiana e l’altro sulla matematica. Entrambi i percorsi sono costituiti da 8 incontri, uno al mese, distribuiti nell’arco dell’a.s.
Nel primo, centrato sulla lingua italiana, la lettura e la scrittura, si farà riferimento alle ricerche della Ferreiro e della Teberosky e al metodo naturale di Celestin Freinet.
Nel secondo, sulla matematica, sarà riservato uno spazio importante al materiale multibase del Dienes.
Il corso si propone anche di condividere alcune buone pratiche di insegnamento e di sviluppare riflessioni partecipate con i corsisti. Saranno analizzati alcuni documenti normativi utili per strutturare percorsi che garantiscano il successo formativo di ciascun bambino.

Modalità di svolgimento e struttura del corso:
Il corso si svolgerà con 8 seminari/webinar1 sincroni e interattivi ognuno della durata di 2 ore e 30 (in diretta streaming). I partecipanti avranno modo di porre domande al docente che risponde in diretta.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato complessivo di 35 ore così suddivise:
Webinar sincrono: 25 ore
Lavoro a distanza 10 ore

Fruizione del supporto on-line a distanza
All’atto dell’iscrizione, il corsista riceverà user‐name e password, strettamente personali e riservati, tramite i quali potrà accedere alla piattaforma e‐learning digitale Anicia, in qualunque momento, da qualunque postazione dotata di collegamento ad Internet e senza alcuna limitazione di tempo. La piattaforma sarà fruibile agli iscritti 24 ore su 24 ed i materiali inseriti sono tutti scaricabili in PDF

Attestato e piattaforma SOFIA
Il corso è registrato sulla piattaforma del Miur “SOFIA” con numero ID 65670
I docenti potranno registrarsi e scaricare, una volta terminato il percorso formativo, l’attestazione finale di 35 ore.

Direzione Scientifica e coordinamento
Maria Concetta Occhipinti, formatrice e pedagogista, docente di scuola primaria
Marina Cherubini, formatrice e pedagogista, docente di scuola primaria

Costi e modalità di iscrizione
Il corso ha un costo totale di € 180,00
pagabile online, con bonifico oppure tramite Carta del docente.
Utenti limitati, quindi per esigenze tecniche al raggiungimento del numero massimo dei partecipanti le iscrizioni saranno chiuse.

CALENDARIO E PROGRAMMA DEL PERCORSO CENTRATO SULL’ITALIANO:

  1. 30 Novembre 2021 – Metodo o metodologia
    Partendo dalle ricerche di Emilia Ferreiro e Ana Teberoskij si rifletterà su come più che scegliere “il metodo” sia necessario osservare e i processi di costruzione della lingua e sostenere i percorsi di apprendimento di ciascun bambin*
  2. 21 Dicembre 2021 – Laboratorio di consapevolezza fonologica.
    Si presenteranno dei giochi fonologici per potenziare l’apprendimento della scrittura.
  3. 25 Gennaio 2022 – Libri…e libri di testo
    La lettura come piacere e il passaggio dalla decifrazione alla comprensione del testo
  4. 15 Febbraio 2022 – Come valutare
    Riflessioni alla luce delle Indicazioni Nazionali e del documento di valutazione O.M. n.172/2020
  5. 22 Marzo 2022 – Il corsivo
    Come e quando introdurre i caratteri in corsivo. Attività per sostenere la fluidità del segno.
  6. 12 Aprile 2022 – Bambini in difficoltà
    Imparare a distinguere il ritardo dal disturbo dell’apprendimento. Legge 170 del 2010 e Linee guida.
  7. 10 Maggio 2022 – La corrispondenza interscolastica
    Racconto di un’esperienza durata cinque anni.
  8. (Data da definire) – La continuità all’incontrario
    Tornare alla scuola dell’infanzia a leggere e scrivere per i bambini che andranno in prima.

N.B: le date potrebbero essere soggette a modifiche per la quale sarà data tempestiva comunicazione

Il corso si rivolge principalmente agli insegnanti che affrontano per la prima volta l’insegnamento nella classe prima della scuola primaria, ma anche a chi vuole riflettere sul proprio modo di fare scuola e sulle difficoltà che si incontrano nel sostenere i percorsi di crescita e di apprendimento dei bambini e delle bambine.

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