Corsi per docenti

Pensare la didattica: contesto, processi, strategie

Tipologia: Aggiornamento professionale

Modalità: Webinar

Durata: 25 ore

Data: inizio 20/04/22 - chiusura iscrizioni 15/04/22

Relatore: Prof. F. Gomez Paloma - Prof. C. Oliva - Prof. V. Genovese

Destinatari: Tutti i docenti

Prezzo: € 150

Carta del docente

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Presentazione
Corso in collaborazione con l’UST Ufficio IX di Lucca e Massa Carrara, con l’I.I.S. D. Zaccagna di Carrara e con l’Ente di Formazione Anicia (Ente accreditato dal MIUR Dir. 170/2016).
L’iniziativa si colloca nel piano di formazione prevista dalla L.107/2015, art.1, comma 124, i partecipanti potranno usufruire dell’esonero dall’impegno scolastico nell’ambito dei cinque giorni previsti dal CCNL 29/11/2007, art.64, comma 5 riservato a tutte le iniziative di formazione riconosciute dall’amministrazione.

Focus tematici

  • Neuroscienze cognitive e mente estesa
  • Processi cognitivi ed implicazioni didattiche 
  • Ambienti di apprendimento, personalizzazione e inclusione 
  • Progettazione UdA interdisciplinare e valutazione formativa
  • Autovalutazione e miglioramento qualità della scuola

Struttura del corso:
Il corso di 15 ore si svolgerà in incontri/webinar sincroni e interattivi (in diretta streaming). 

Metodologia e modalità di svolgimento:
Le lezioni saranno condotte in modo interattivo, sollecitando la partecipazione dei corsisti, contestualizzando gli studi e le attività e analizzando aspetti critici che emergono dalle stesse esperienze dei docenti.

Webinar sincrono: 15 ore
Attività asincrona: 10 ore

  • Il docente riceverà user‐name e password, strettamente personali e riservati, tramite i quali potrà accedere alla piattaforma e-learning digitale Anicia, in qualunque momento, da qualunque postazione dotata di collegamento ad Internet e senza alcuna limitazione di tempo. La piattaforma sarà fruibile agli iscritti 24 ore su 24 ed i materiali inseriti sono tutti scaricabili in PDF

Destinatari
Il corso è rivolto ai Dirigenti Scolastici e a tutti i docenti delle scuole di ogni ordine e grado.

Durata del corso e Piattaforma SOFIA
Il corso avrà la durata complessiva di 25 ore. Il corso sarà registrato sulla piattaforma del Miur “SOFIA”. I docenti potranno registrarsi e scaricare l’attestazione finale una volta terminato il percorso formativo.

Relatori

  • Prof. Filippo Gomez Paloma – Università degli Studi di Macerata – (PhD) Professore Ordinario di Didattica e Pedagogia SpecialeDip. di Scienze della Formazione, Beni Culturali e TurismoCoordinatore Scientifico del Progetto Nazionale di Ricerca EDUFIBESConsulente Pedagogico del Progetto Nazionale Valu.e For School dell’INVALSI
  • Prof. Claudio Oliva – Referente Coordinatore Progetti Nazionali AREA “A” UST Ufficio IX di Lucca e Massa Carrara Ref. Formazione Neo Ruolo Provincia di Lucca
  • Prof. Vincenzo Genovese – Referente Coordinatore Progetti Nazionali AREA “A” UST Ufficio IX di Lucca e Massa CarraraRef. Formazione Neo Ruolo Provincia di Massa Carrara

Calendario del corso
L’inizio del corso è in programma per il 20 APRILE 2022. Il calendario completo sarà comunicato a coloro che confermeranno la loro iscrizione.

Costo: € 150

Modalità di iscrizione
È possibile iscriversi entro il 15 aprile 2022 compilando il modulo di iscrizione ed effettuando il pagamento tramite:

  • carta di credito o prepagata
  • bonifico bancario
  • carta docente

Per maggiori indicazioni basta cliccare sul tasto rosso acquista ora

Per tutti coloro che sono interessati il nostro polo didattico è a disposizione per offrire maggiori informazioni

Programma

  1. Presentazione del corso e dei formatori; questionario di ingresso 
  2. Le Nuove Neuroscienze dell’Educazione 
  3. Didattica per competenze, compiti reali, personalizzazione 
  4. Progettazione UdA interdisciplinare 
  5. Simulazione di Progettazione UdA interdisciplinare 
  6. L’ICF tra la Pedagogia Speciale e la Didattica Inclusiva 
  7. Ambienti di apprendimento: Indoor e Outdoor Education 
  8. Autovalutazione di sistema e valutazione degli apprendimenti: la scuola che cambia 
  9. Sintesi dell’esperienza, questionario in uscita e Custom Satisfaction

L’obiettivo del corso è quello di sensibilizzare “gli addetti ai lavori” sulle esigenze e sui bisogni degli studenti alla luce delle innovazioni didattiche e di sistema. A partire dall’analisi dei nuovi approcci didattici – frutto dei contributi neuroscientifici delle ultime ricerche internazionali – verrà posta l’attenzione su molte tematiche attualizzate che invitano ad un vero e proprio ripensamento della didattica e del “fare scuola”.

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