Metodologie didattiche, l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)

500,00 

TIPOLOGIA: Corso di perfezionamento Universitario

Modalità : Online asincrono

Tematiche: BES, Didattica digitale, Didattica per competenze, Inclusione

DURATA: 1500 ore

Destinatari: Infanzia e Primaria, Secondaria, Università


Carta del docente

MIM - Ministero istruzione e del merito

Specifiche del Corso

  • Tipologia: corso di perfezionamento professionale
  • Durata: 1.500 ore
  • Crediti: 60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24

Destinatari
Docenti e aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado che intendono acquisire competenze e metodologie specifiche per individuare i bisogni educativi speciali (BES) degli alunni che non hanno una disabilità o altro disturbo certificato e che, tuttavia, richiedono la programmazione di attività didattiche particolari e personalizzate.

 Requisiti di ammissione

Laurea triennale, magistrale o specialistica.

Modalità esami
Un esame scritto da 30 domande a risposta multipla su tutti gli argomenti trattati nel corso.

Punteggio
1 punto in graduatoria.

Per tutti coloro che sono interessati il nostro polo didattico è a disposizione per offrire maggiori informazioni. 

Il corso fornisce le conoscenze pedagogiche e le competenze didattiche necessarie per attuare un efficace processo di insegnamento verso gli studenti che hanno speciali esigenze educative. Il corso permette inoltre di aggiornarsi sulle normative vigenti in materia e, contestualmente, di acquisire nozioni circa le nuove tecnologie di supporto alla didattica speciale

 

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