Master di I livello area scuola

Competenze non cognitive e life skills in ambito scolastico

Tipologia: Master Universitario

Modalità: Online asincrono

Durata: 1500 ore

Destinatari: Infanzia e Primaria, Secondaria, Educatrici

Prezzo: € 600

Carta del docente

Specifiche del Master

  • Tipologia: Master universitario di I livello
  • Crediti: 60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite

Requisiti di ammissione
Diploma di laurea, diploma di laurea di I livello, laurea magistrale o specialistica in Lingue o lauree affini conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99

Destinatari
Il Master è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche inerenti la gestione della classe e della scuola.

Obiettivi
Il Master fornisce conoscenze e competenze per operare nella scuola dell’autonomia alla luce delle nuove responsabilità assegnate al docente, in grado di incrementare, attraverso l’insegnamento, le cosiddette ‘life skills’, quelle abilità che portano a comportamenti positivi e di adattamento, che rendono l’individuo capace di far fronte efficacemente alle richieste e alle sfide della vita di tutti i giorni, all’interno delle scuole di ogni ordine e grado

Modalità esami
Due esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla.
Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore esame da 10 domande inerenti tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola.

Punteggio
1 punto in graduatoria.

Per tutti coloro che sono interessati il nostro polo didattico è a disposizione per offrire maggiori informazioni. Scrivici a università@anicia.it

Competenze non cognitive e life skills in ambito scolastico
La didattica dell’intelligenza emotiva®
Titolo del modulo SSD CFU
MACROMODULO “INTELLIGENZA EMOTIVA NEI CONTESTI EDUCATIVI” 28
L’Intelligenza Emotiva negli ambienti di apprendimento M-PED/01 9
Intelligenza emotiva applicata alla didattica curricolare M-PED/03 9
Psicologia scolastica M-PSI/06 10
MACROMODULO “METODOLOGIE INNOVATIVE E INCLUSIVE PER L’INSEGNAMENTO” 31
Metodologie innovative e inclusive di insegnamento e di apprendimento M-PED/03 9
La relazione educativa e comunicazione efficace.  Le emozioni in classe M-PSI/04 6
Metodi e tecniche di stimolazione del pensiero divergente M-PED/03 9
Pratiche didattiche per la scuola M-PED/03 7
Preparazione e discussione elaborato finale 1

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