Concorsi

Corso di preparazione online al concorso nazionale docente per il Sostegno (I ciclo)

Tipologia: Preparazione concorso Docente

Modalità: Corso online

Destinatari: Tutti i docenti

Prezzo: € 150

Carta del docente

Scarica modello

Al fine di poter consentire ai corsisti un’adeguata preparazione l’Ente di Formazione Anicia, da sempre impegnata nella formazione in ingresso e in servizio del personale della scuola, organizza un corso on-line specificamente finalizzato a mettere in grado gli aspiranti partecipanti al concorso di superare con successo le prove previste.

Fruizione del corso
Il corso si svolgerà tramite l’accesso dei candidati ad una piattaforma e-learning digitale. All’atto dell’iscrizione, il corsista riceverà user-name e password, strettamente personali e riservati, tramite i quali potrà accedere alla piattaforma, in qualunque momento, da qualunque postazione dotata di collegamento ad Internet e senza alcuna limitazione di tempo.
La piattaforma sarà fruibile agli iscritti 24 ore su 24 ed i materiali inseriti sono tutti scaricabili in PDF.
È infine sempre possibile consultare un tutor on-line. La funzione è presidiata da docenti che rispondono entro 48 ore dall’invio della richiesta

MODALITA’ DI ISCRIZIONE
L’iscrizione al corso dovrà essere effettuata scaricando e compilando il modulo allegato e inviarlo a mezzo email all’indirizzo: formazione@anicia.it
Per tutti coloro che sono interessati il nostro polo didattico è a disposizione per offrire maggiori informazioni.

Parte generale – dispense di studio

  • Il Quadro Europeo di riferimento; la Legislazione Scolastica.
  • L’Autonomia scolastica; la governance scolastica.
  • La funzione docente; le responsabilità del docente.
  • Il Sistema Nazionale di Valutazione.
  • L’Inclusione e i BES.
  • Fondamenti di psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione; le teorie di apprendimento.

Parte specifica sostegno – dispense di studio

Ambito normativo

  • Legislazione Scolastica riferita all’inclusione

Ambito psicopedagogico e didattico

  • Pedagogia e didattica speciale;
  • Area metodologica: progettazione inclusiva e traguardi di competenza
  • Area metodologica: gestione della classe e mediazione didattica

Ambito della conoscenza della disabilità e degli altri bisogni educativi speciali in una logica bio-psico-sociale

  • Tipologie di disabilità, ICF e diagnosi funzionale;
  • PEI e PDP secondo il modello bio-psico-sociale dell’ICF

Ambito della Governance

  • Governance dell’inclusione, curricolo inclusivo e PAI;
  • Centri territoriali e Gruppi di lavoro per l’inclusione

Didattica Digitale

  • Linguaggi, strumenti multimediali e risorse online;
  • Insegnare e apprendere con la DAD

Test di autovalutazione
Alla fine di ogni modulo vengono proposti test di autovalutazione a scelta multipla con 4 opzioni di risposta. Possono essere ripetuti più volte con le domande gestite dal sistema in modalità “random”.

Video-lezioni
In piattaforma saranno visibili 4 video lezioni rispondenti ai requisiti richiesti nel D.M 327 del 9/04/2019 Allegato A.3:

  • Laboratori espressivi e alunni speciali
  • ICF: individuare, documentare e certificare le competenze dell’alunno con disabilità
  • Scuola dell’Infanzia: Costruire una Unità Didattica di Apprendimento (UDA) nella scuola inclusiva.
  • Scuola Primaria: Costruire una Unità Didattica di Apprendimento (UDA) nella scuola inclusiva.

Oggi, per la preparazione a un concorso del mondo della scuola, non basta più una preparazione di cultura generale: serve una preparazione specifica che segua le indicazioni del bando che delinea le conoscenze e le competenze specifiche su cui sarà valutato il candidato.

Per queste ragioni, obiettivi del corso di preparazione al concorso sono:

  • Fornire validi strumenti teorico-pratici per superare con successo le prove previste
  • Preparare in modo specifico, articolato e diversificato trattando i diversi temi previsti dal bando
  • Mettere in grado il candidato di affrontare le prove attraverso delle simulazioni
  • Fornire conoscenze approfondite, organicamente e razionalmente collegate relativamente al vasto campo degli argomenti richiesti
  • Portare alla capacità di trattazione teorico-descrittiva, di collegamento razionale tra tutti gli argomenti elencati nel bando
  • Conoscere e acquisire conoscenze, atteggiamenti, strategie e pratiche didattico-organizzative professionali, relativamente a quanto richiesto dal bando
  • Per i corsi online, garantire l’accesso H24 alla nostra piattaforma e-learning digitale con un percorso protetto

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