LA PANDEMIA E IL FUNZIONAMENTO PSICOLOGICO DEGLI STUDENTI

Venerdì 24-09-21

Programma

Sabato 25-09-21

Programma

16.30- 16.45

Apertura lavori

Prof. D. Vicca

La pedagogia della resilienza

Quali scenari didattici e
metodologici da settembre?

10.00-
10.15

Apertura lavori

Prof. D. Vicca

16.45 – 18.15

Pausa

18.15-18.30

Prof. Alessandro
Ricci, Psicologo, psicoterapeuta,
professore presso l’Ist. di Psicologia della Facoltà di Scienze
dell’Educazione dell’Università Pontificia Salesiana

Effetti psicologici della
pandemia (bambini e adolescenti); come riaccoglierli all’interno del
contesto scuola (passaggio da DAD a DDI); relazioni
studente-famiglia-docente.

10.15
– 11.30

11.30-11.45
pausa

Prof. Daniele
Fedeli, Professore Associato di
Pedagogia Speciale presso l’Università degli Studi di Udine.

Problematiche psicologiche, cognitive e
comportamentali
riferiti agli studenti della scuola secondaria:
percorsi di autoregolazione emotiva

18.30 – 19.30

Prof.ssa
Lucia Chiappetta Cajola, prorettore
vicario dell’Università degli Studi di Roma Tre

Didattica
inclusiva e allievi con bisogni educativi speciali/BES in epoca di
pandemia: impatto e prospettive 

11.45
– 12.45

Prof.ssa Antonella
Nuzzaci, Professore Associato di
Pedagogia sperimentale – Dipartimento di Scienze Umane dell’Università
dell’Aquila

3 traiettorie: 1 dimensione
organizzativa della didattica (ripensare l’organizzazione dopo il
Covid: tempi spazi metodi); 2 strumentazione metodologica (come
gestiamo individualizzazione e personalizzazione), 3 le funzioni della
didattica: strategie di “fronteggiamento” delle difficoltà, strumenti
della resilienza (scala per la professionalità dell’insegnante
(comunicazione, relazione, funzioni dell’insegnamento: valutazione,
progettazione

12.45-13.00

Spazio per domande e dibattito